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博文特色早读

博文特色早读
作者:fybw    文章来源:本站原创    点击数:248    更新时间:2018-11-8         ★★★   【字体:

清晨,万籁俱寂,东边的地平线泛起的一丝丝亮光,小心翼翼地浸润着浅蓝色的天幕,新的一天从远方渐渐地移了过来。

校园的早晨,一切都像刚睡醒的样子,伴随着一缕缕金色的光芒,太阳探出了脑袋,露出慈祥的笑脸。此时,博文莘莘学子踏着矫健的步伐,迅速地到达班级中。准备完成今天早读的任务。

图一:学生在认真早读

博文特色早读一:周任务和当天任务。

每大周的早读总任务都是学科组商量过后制定并打印出来贴在教室的外板上面的,这样让学生明确本大周的早读任务,背书慢的同学可以提前准备。每天早晨的早读任务都是由课代表在前一天晚上放学后写到教室的前板上面,每天早读学生能够很清楚这个早读的任务,并加以过关。

图二:提前出示一大周的早读目标

博文特色早读二:早读过关抽测

博文早读过关主要特点是多层次、宽领域、多方位。早读过关分校级过关、年级过关、学科组内过关、班级内部过关几个部分。抽测内容以当天要完成的早读目标为主,抽测范围广,覆盖所有学生,对于早读抽测没有过关分学生,给相应的时间准备,然后二次过关。

图三:正在进行中的早读抽测

博文特色早读三:早读过关记录

对于早读过关情况,有相应的早读过关记录。早读过关记录分为一次过关,二次过关,并且由专人负责记录。每天的过关情况通过早读记录能够达到一目了然的效果。

图四:早读过关记录

博文特色早读四:二次过关

学生的基础不同,接受新事物的快慢不同。所以完成早读任务的快慢也不同。二次过关就是针对那些早读没有过关的同学而实施的。有了二次过关,这样不同层次的学生都能关注了,这也是博文“全员合格”方针下的一个亮点。

图五:二次过关

一个三十分钟的早读在博文的早读课堂上显得生动活泼、多姿多彩。在学校的支持和老师的引导以及学生的努力下,博文特色早读向着更高效、更有效的方向稳步前进。

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